راهنمای طراحی مدارس و مهد کودک ها
اشتراک گذاری
اشتراک در شبکه های اجتماعی :
گزارش خطا
در مقدمه این کتاب آمده است:
«چه رابطه ای میان سند چشم انداز آموزشی و طراحی فضا برای کودکان وجود دارد؟ این سوال را میپرسم چون به نظر من کلیدی برای تشخیص معماری مطلوب مدرسه یا کودکستان و ایده اولیه نهفته در دل این نوشتار است. در حالی که ما نیازمند و خواستار ساختمانهایی هستیم که پاسخگوی نیازهای فوری جامعه معاصر باشند، مدارسی میسازیم که برای آیندهای نامعلوم نیز مورد استفاده قرار خواهند گرفت.
مشخصات کتاب
شرح
با توجه به این که کتاب حاضر علاوه بر جنبه های معمارانه فضاهای آموزشی هرجا که ممکن بوده شیوه های آموزشی کشورهای مختلف و گاه شیوه های خلاقانه به کار گرفته شده در مدارس گوناگون را مورد بررسی قرار داده، جایگاه معماری را در پیشبرد آموزش بیان نموده است، گمان میرود مطالعه آن نه تنها برای طراحان ساختمان های آموزشی بلکه برای تمامی کسانی که با آموزش سر و کار دارند، مسئولین، مدیران، آموزگاران و حتی خیرین مدرسه ساز میتواند مفید باشد ایده های تازهای را برای یک همکاری پیش برنده در زمینه آموزشی ایجاد نماید…»
اشاره ای داشته باشیم به عناوین سرفصل های این کتاب:
•الگوهای تاریخی
•سیستم های آموزشی
•جایگاه مدارس در اجتماع
•گونه شناسی مدارس
•طراحی آگوستیک
•پیشینه و اهمیت نورپردازی طبیعی
•پایداری
•فضاهای خارجی
•طراحی مهد کودک از دید یک کارشناس آموزشی
•مدارس تحت بازسازی
•کودکستان ها و مهد کودک ها
•مدارس استثنایی
•مدارس ابتدایی
•مدارس راهنمایی و متوسطه
•آکادمی ها و مدارس فنی حرفه ای
کتاب های مرتبط
دیگر کتابهای نویسنده
دیگر کتابهای انتشارات
