نقدی بر تحصيل در دوره دكتری معماری

اين مقاله نقدی است بر آموزش دوره دكتری معماری در ايران. بررسی مشكلات موجود ، ماهيت آموزش و جهت گيری های آموزشی مورد نياز اين دوره ها از نكات مهم مورد بحث است. علاوه بر اين، تحليل تفاوت ها و فصل مشترك های آموزش حرفه ای معماری از يك طرف، و پژوهش در اين رشته از طرف ديگر ، و چگونگی ارتباط آن با دوره های مافبل خود، به شناخت وضع موجود آموزش و ارائه پيشنهادات مناسب برای بهبود آن كمك شايانی می كند. در مقاله حاضر ضمن تحليل وضعيت كنونی آموزش دوره دكتری و نقدهای موجود به آن، راه حل هايی ارائه شده است. توجه به اين راه حل ها زمينه تربيت افرادی را فراهم می آورد كه با كوشش مشترك، به تحقيق و ساخت نظريه های معماری می پردازند، نتايج تحقيقات را منتشر كرده و در تجربه عملی معماری به آزمايش می گذارند. به اين ترتيب اين دانش آموختگان ، از تجربه عملی و تحقيقاتی خود و ديگران می آموزند و اين آموخته ها را در تدريس و تحقيقات بعدی به كار می گيرند.